Mierzymy co się da. W I B zgodnie z elementami daltońskimi- współpraca, samodzielność i praca z instrukcją poznawaliśmy sposób mierzenia oraz zapisu dokonanego pomiaru.
3 lutego klasa 2b wymyśliła najlepszy sposób na poznanie tabliczki mnożenia :)
Spontaniczna zabawa to wielka radość. 2 lutego na matematyce 1c grała w karty. Uczniowie z łatwością łączyli w pary figury karciane i liczby. 
W ten prosty sposób rozwijamy zmysł obserwacji i uczymy się panować nad emocjami. Własnoręcznie wykonany wąż zachęcił chłopców do pomiaru długości. 
