Spontaniczna zabawa to wielka radość. 2 lutego na matematyce 1c grała w karty. Uczniowie z łatwością łączyli w pary figury karciane i liczby. W ten prosty sposób rozwijamy zmysł obserwacji i uczymy się panować nad emocjami. Własnoręcznie wykonany wąż zachęcił chłopców do pomiaru długości.